Supporto scolastico (3-18 anni)

L’Associazione A.I.R. Down si adopera da anni per l’inclusione scolastica degli alunni con sindrome di Down o con altra disabilità intellettiva attraverso percorsi di sensibilizzazione e informazione nelle classi, supporto allo studio, consulenza e formazione ai docenti, formazione e informazione ai genitori.

L’esperienza fin qui accumulata ci spinge a “osare” strade nuove affinchè la “scuola dell’inclusione”, in cui tutti noi crediamo, non solo diventi una realtà effettiva e sempre più diffusa ma diventi “scuola della Costituzione” (D. Ianes, “La Qualità dell’inclusione scolastica”, Rimini, 2017): vogliamo che bambini e ragazzi, disabili e non, trovino nella scuola una “speciale normalità” ossia “una normalità che si arricchisce di qualcosa che è essenziale per qualcuno ma utile per tutti” (D. Ianes, idem); oltre a essere consapevoli del diritto degli alunni con disabilità all’inclusione scolastica, siamo infatti fermamente convinti che una scuola inclusiva sia una scuola che, valorizzando le potenzialità di ciascuno, sia migliore per tutti.

In questa prospettiva nasce il progetto “Scuola inclusiva: provare per crederci”, che, si propone di:

• supportare nell’apprendimento e nello studio bambini e ragazzi con sindrome di Down e/o altra disabilità intellettiva lungo tutto il loro percorso scolastico
• fornire informazioni alle famiglie sulla normativa scolastica
• creare reti e sinergie tra docenti, scuole, studenti, famiglie, Istituzioni, associazioni ed esperti
• sperimentare e documentare strategie didattiche realmente inclusive ed efficaci
• produrre e diffondere materiali utili, buone prassi, informazioni aggiornate
• promuovere iniziative di formazione, informazione, condivisione e confronto tra tutti coloro che quotidianamente si impegnano per una scuola inclusiva
• creare un “ponte tra la scuola e il mondo” affinchè la scuola possa davvero essere motore e protagonista nella costruzione di una società più equa e inclusiva